00:00:00: Vorsicht, der Genuss dieses Podcasts kann zu vermehrten Bibliotheksbesuchungen führen.

00:00:06: Hallo und herzlich willkommen zum "S Forward", den Podcast der Stadtbibliothek Innsbruck.

00:00:26: Ich bin die Christina.

00:00:27: Und ich bin die Pierre.

00:00:28: Und heute sprechen wir darüber, warum wir eigentlich gedruckter Bücher mögen.

00:00:33: Bevor wir das aber machen, die Erinnerung.

00:00:36: Wir feiern dieses Jahr das 20. Juli um von Innsbruck.

00:00:42: Es werden jedes Jahr 10.000 Bücher verteilt.

00:00:46: Auftakt ist der 30.4.

00:00:49: Die Aktion geht bis zum 10.5.

00:00:51: Und das ist das wichtigste Datum.

00:00:53: Am 16.4. wird das Buch bekannt gegeben.

00:00:58: Das dürfen wir dann auch im Podcast verkünden und sind schon sehr aufgeregt.

00:01:02: Ab dem 25.4. passiert auch noch was Besonderes, nämlich eine freundliche Übernahme von unseren Kollegen und Kolleginnen, Lisi und Boris.

00:01:11: Die übernehmen "S Forward" nämlich für einige Folgen.

00:01:13: Und dann gibt es die Sonderausgabe vom "S Forward" Innsbruck liest.

00:01:17: 10.000 Gratis Bücher und kostenlose Veranstaltungen vom 30. April bis zum 10. Mai.

00:01:24: Innsbruck liest zum 20. Mal.

00:01:27: So, genug dessen. Zurück zu anderen gedruckten Büchern.

00:01:34: Und das ist ja genau das, was wir jedes Jahr auch bei Innsbruck liest merken,

00:01:38: wo wir eben 10.000 Bücher an die Innsbruckerinnen und Innsbrucker verteilen.

00:01:43: Wie gerne die Leute das gedruckte Buch mögen und wie sehr sie das wertschätzen.

00:01:48: Und da so praktisch E-Books danach sein mögen, so hängen wir.

00:01:54: Und ich würde dich damit einschließen, Pia, oder?

00:01:57: Ja, natürlich.

00:01:58: Am gedruckten Buch.

00:02:00: Deswegen beschäftigen wir uns da auch in der heutigen Folge damit,

00:02:03: warum das nach wie vor so ist, dass wir gedruckte Bücher mögen.

00:02:08: Und warum das in Zukunft wahrscheinlich so bleiben wird.

00:02:12: Das vorwürde jetzt mit der Frage, warum wir gedruckte Bücher zum Einstieg

00:02:17: eine interessante Statistik nach dem großen E-Book-Hype von vor um 10, 15 Jahren,

00:02:24: wo ja vorher gesagt wurde, dass das gedruckte Buch tot ist,

00:02:28: hat sich der Marktanteil für gedruckte Bücher, zumindest in Deutschland,

00:02:33: auf 6% eingependelt.

00:02:36: Was das ist vor einer Statistik aus dem Jahr 2022 von Statister.

00:02:41: Was meiner Ansicht nach ein sehr, sehr geringer Marktanteil ist, oder?

00:02:46: Extrem, im Vergleich zu was jetzt genau?

00:02:49: Im Gesamtbuchmarkt.

00:02:51: Das heißt, alle Bücher, die es gibt, 6%, also die, die in Deutschland

00:02:58: mit einer ISBN herauskommen, 6% davon sind E-Books.

00:03:03: Und die anderen, die restlichen, also die haben einen 6%-igen Marktanteil.

00:03:07: Also, okay, ich habe gedacht, die gedruckten Bücher haben 6%.

00:03:09: Oh nein, oh nein.

00:03:11: Das ist viel zu niedrig gefühlt.

00:03:13: Ja, ich finde das faszinierend.

00:03:17: Ich weiß nicht, ich habe auch diese Phase durch erlebt, wo alle mal gesagt haben,

00:03:20: na, die sind die E-Books aufgekommen, es gibt überall E-Reader in 50 verschiedenen Varianten.

00:03:25: Und eben, höblicher gibt es sowieso auch schon die ganze Zeit,

00:03:28: also wer wird da wirklich noch ein gedrucktes Buch in die Hand nehmen

00:03:32: und dass diese Branche im Grunde vom Ausstärken bedroht ist.

00:03:36: Aber es meint man meist auch ja, Herr Rinnen in der Bücherei,

00:03:39: wir haben zwar E-Books, aber das ist ein viel kleinerer Anteil,

00:03:42: als das, das wir am Büchern haben.

00:03:44: Also, die Leute lieben das immer noch.

00:03:47: Ja, das kann man ja öfter beobachten.

00:03:50: Ich glaube, das, was jetzt gerade so ist, also wenn neue Technologien auf den Markt kommen,

00:03:54: dann ist es ganz schnell und wahrscheinlich insbesondere in der Medienlandschaft

00:03:58: boomen, gloom.

00:04:00: Das Buch ist tot, lang lebe das E-Book.

00:04:03: Es ist ja grundsätzlich, würde man denken, auch praktischer.

00:04:10: Aber es gibt halt sehr viele Aspekte am gedruckten Buch,

00:04:13: die unseres Menschen, denke ich, ansprechen.

00:04:16: Ich meine, wenn man mal aus so bibliothekarischer Sicht reden

00:04:20: oder einfach aus leser in den Sicht.

00:04:23: Also die Kaptik ist ja schon was, wenn man das Buch in der Hand hat.

00:04:29: Es fühlt, die Seiten wirklich umblättern kann und nicht nur weiterklickt.

00:04:34: Also der Geruch des Buches, wie sich auch die Seiten anfühlen.

00:04:39: Es gibt Kolleginnen und wir wollen ungenannt bleiben,

00:04:44: die regelmäßig in Büchern riechen und die extremen Lesefreunde werden skennen.

00:04:51: Also, dass dieser Geruch ganz ausschlaggebend sein kann für das Leserlebnis.

00:04:56: Wenn es die Seiten gemachte, die auch noch gut riechen, ist es so schön.

00:05:01: Das ist was ganz anderes natürlich,

00:05:03: als jetzt eben so ein Bildschirm vor sich zu haben.

00:05:06: Und das kann ich schon auch verstehen.

00:05:09: Was auch ein großer Aspekt ist, ist das Buch heißt "Kulturgut".

00:05:16: Die kulturelle Bedeutung Bücher, die ja auch in gewissen Sinne einmal ein Sammel wert haben.

00:05:22: Also wenn wir Antiquariate und antiquarische Sammlungen und so sprechen,

00:05:27: Erstausgaben, das ist ein ganzer Geschäftszweig.

00:05:32: Ich meine Antiquariate, das sind auch Spezialisten in ihrem Gebiet.

00:05:36: Die Buchantiquariate, die die Erstausgaben oder alte Sachen haben

00:05:42: oder auch Bücher, die nicht mehr ausgelegt worden sind,

00:05:45: die es nur mehr gibt, die der Verlag nicht mehr im Programm hat,

00:05:48: von denen es nie E-Books gegeben hat.

00:05:50: Die die aber noch besitzen.

00:05:53: Und natürlich die deutsche Nationalbibliothek hat auch den Auftrag, alle Medien.

00:05:58: Du meinst so wie bei uns die Landesbibliothek,

00:06:01: dass die alles was erscheint sozusagen ein Sammelauftrag.

00:06:05: Genau, weil es so wichtig ist, dass man das auch,

00:06:09: dass man dieses kulturelle Erbe erhält, wie ein Museum.

00:06:13: Man kennt das ja auch im Kleinen.

00:06:16: Es gibt Bücher, die in meiner Familie von Generation zu Generation weitergereicht sind.

00:06:20: Und ich glaube, das hat nochmal eine ganz andere Auswirkung auf die Selbe.

00:06:25: Oder wenn du weißt, dieses Buch hat die Urgrussoma schon gelesen.

00:06:28: Und jetzt kann ich diese Märchensammlung von Grimm immer noch lesen.

00:06:31: Wer das hat, dann diesen emotionalen Mehrwert, damit auch Werte vermitteln.

00:06:36: Also die alleinige Präsenz des Objektes im Raum, vermittelt ja was.

00:06:40: Und das ist auch was, wie in der Bibliothek tagtäglich merken,

00:06:44: dass man sitzt gerne zwischen den Regalen.

00:06:47: Und selbst wenn man, also einfach die Präsenz der Medien und der Bücher,

00:06:52: die gibt einem was, die zeigt.

00:06:54: Das macht fast mit einem.

00:06:55: Und was ist es, es ist eine Sichtbarmachung von dem Wert der Literatur

00:07:00: in unserem Raum.

00:07:03: Zum Raum, ja.

00:07:04: Danke, genau.

00:07:05: Die Sichtbarmachung ist der Wert der Literatur im Raum.

00:07:08: Ganz genau.

00:07:10: Vielleicht ein negativer Aspekt, aber auf dem gehen wir dann in eine eigene Folge ein,

00:07:15: ist beim Sammeln von haptischen Büchern der Konsumaspekt,

00:07:21: der gerade im privaten Bereich, also wenn es um Buchhandel, aber dann Buchkauf geht,

00:07:26: auf jeden Fall eine wichtige Sache ist für Kulturförderung.

00:07:31: Also können wir ja auch so sagen, aber nicht erstens nicht eben zugänglich ist,

00:07:35: weil Bücher kosten extrem viel Geld, nicht zu Unrecht.

00:07:40: Aber da geht es dann, also ich spiele das so ein bisschen auf diese neue

00:07:45: Booktalk-Kultur, Konsumkultur an, da möchte ich aber gerne mit dir mal

00:07:50: eigenes, weil es ist extrem spannend.

00:07:53: Ja, das solls, ästhetisches.

00:07:55: Gut.

00:07:56: Aber es ist auch ein Teil davon, ein wichtiger Teil ist die Ästhetik.

00:08:01: Pierre, du sammelt Bücher, oder?

00:08:03: Ja, immer weniger, weil ich keinen mehr Platz hab.

00:08:07: Aber ja, die, die ich gerne mag und wo ich schöne Ausgaben finde,

00:08:11: ist für mich halt auch was, wenn es schöne Ausgaben sind, so Schmuckausgaben oder so,

00:08:15: dann kaufe ich die Jahren und stell sie gerne auch bei mir ins Bücherregal.

00:08:20: Wobei ich sage eben, also das hat sich bei mir auch schon extrem eingeschränkt.

00:08:24: Früher habe ich also was noch, wo ich dann regelmäßig Taschengeldkrieg hab

00:08:27: oder eben zum Beispiel dann auch einen Job kap hab.

00:08:30: Und was leistet hab, können noch mal im Bücher das erste,

00:08:32: dass ich mal gegleistet hab.

00:08:34: Und inzwischen hat sich das auch wieder eingeschränkt,

00:08:36: weil man hat es auch einfach schlicht untergreifend nicht Platz.

00:08:39: Aber es ist schon, es ist schon auch fein, eben ein haptisches Buch zu Hause zu haben

00:08:43: und weiß, ah, ich hab diese schöne Schmuckausgabe von Stolz und Vorurteile daheim.

00:08:48: Das ist dann schon was, was Feines.

00:08:51: Und Bücher sind ja oft auch die Freunde, die einen dann begleiten.

00:08:54: Die haben einen dann auf der Zugfahrt begleitet.

00:08:57: Und dann sag ich letzte Woche, gesagt, wo ich mich mit dem Weg da oder vorletzte Woche,

00:09:01: letzte Folge gesagt, wo ich mich mit dem Weg da unterhalten hab.

00:09:04: Das für mich, ich erinnere mich bei den besten Büchern immer noch dran.

00:09:07: Wo und in welchen Zusammenhang du sie gelehrt.

00:09:10: Ja, natürlich.

00:09:11: Ich weiß nur genau, welche Ausgabe ich,

00:09:13: ich ist erst einmal in der Schulterlothek von Stolz und Vorurteile gelesen hab.

00:09:17: Daran kann ich mich immer noch erinnern.

00:09:18: Und ich weiß nur genau, wie dieser Raum krochen hat

00:09:21: und wie die Sonne reingestiegen hat beim Fenster.

00:09:24: Also ich hab, ich krieg genau dieses gleiche Gefühl,

00:09:27: weil ich hab mir dann die genau gleiche Ausgabe wieder gekauft.

00:09:29: Das war eben eine Schmuckhausgabe.

00:09:31: Und ich krieg immer wieder das gleiche Gefühl,

00:09:34: wenn ich das dann wieder lesen kann.

00:09:36: Und das kann dir ein Bildschirm nicht geben.

00:09:39: Ja.

00:09:40: Nicht auf die Weise.

00:09:42: Und ich finde das visuelle ist da auch noch mal wichtig.

00:09:45: Weil es macht schon auch einen Unterschied, wie die Typografie ist.

00:09:48: Also die Schrift.

00:09:50: Das ist ja in einem gedruckten Buch immer noch mal anders.

00:09:53: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:09:55: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:09:57: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:09:59: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:10:01: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:10:25: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:10:31: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:10:55: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:10:57: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:10:59: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:01: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:03: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:05: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:11:35: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:37: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:39: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:41: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:43: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:11:49: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:51: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:53: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:55: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:57: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:11:59: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:01: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:03: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:05: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:07: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:09: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:12:13: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:15: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:17: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:12:35: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

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00:12:39: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:41: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:43: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:45: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:47: Das ist ja auch immer sehr wichtig.

00:12:49: das dann fertig gelesen zu haben, das so haptisch erlebt zu haben, das zu halten, wenn das so schwer ist.

00:12:53: Das macht nur was anderes mit dir. Es macht einen Unterschied, ob ich eben ein dünnes Heftelle

00:12:58: liess oder einen Comic oder einen dünnen oder eben so an der Karinina oder was auch immer.

00:13:03: Du weichert auch, was habe ich in der Hand gehabt? Also was habe ich jetzt gerade den leichten,

00:13:09: feinen Comic gelesen oder die Anakarinina, die ich darungeschleppt habe?

00:13:12: Ja, und ich finde, das verbindet man dann auch immer mit diesem Werk, oder? Wenn ich an

00:13:16: einer Karinina zurückdenke, dann weiß ich genau, was für eine Ausgabe das war und wie dick das

00:13:19: und wie sich das angefüllt hat. Wenn ich jetzt an meine E-Book Geschichte zurückdenke, von mir selber,

00:13:26: welche Sachen ihr da gelesen habt, dann kann ich mich jetzt nie mehr so dran erinnern.

00:13:29: Da erinnert man sich mehr, wie lang man daran gelesen hat, aber nicht, man kontextualisiert

00:13:34: das weniger, finde ich, in eben dieser haptischen Form wieder. Auch sehr gut natürlich, was oder

00:13:42: was auch, was man nicht unterschätzen darf, ist die Privatsphäre, die ein Buch mit sich bringt.

00:13:46: Weil digital zu lesen, besonders über gewisse Anbieter oder über einen Online-Store in einem

00:13:53: geschlossenen System, bedeutet wie immer, dass jemand ein Nutzaprofil von deinen Daten erstellt.

00:14:02: Kindle hat, da haben wir ja bei Goodreads drüber geredet, glaube ich, dass Kindle da ja auch

00:14:07: teilweise Daten answacht. Und das Buch ist privat, privater geht es nicht.

00:14:12: Das ist ja auch ein Grund. Also, Datenschutz ist einfach ein super wichtiges Thema. Das wird in

00:14:20: der Stadt über die gespeichern ja, deswegen auch keine Verleihe historiert, die Historie der Leser.

00:14:27: Also es gibt bei uns keine Verleihe-Geschichte. Genau, das heißt, wir wissen einfach nicht,

00:14:31: wer das, also was ein Leser davor oder eine Leserin davor gelesen hat.

00:14:35: Und oft fänden es die Leute, also oft kommen die Leute ja zu uns und sagen,

00:14:39: ach, was habe ich denn, das Buch hatte ich vor drei Monaten ausgelehnt, schauen Sie mal nach,

00:14:43: was ist denn das nicht. Aber da haben wir jetzt ein neues Dollice-Feature, das können wir jetzt

00:14:48: kurz noch mal erwähnen, wenn du magst, das sind die Madlisten. Genau, das hat es mal früher gegeben,

00:14:53: vor langer Zeit, und die Leute haben sich das wieder gewünscht. Und es gibt es jetzt wieder,

00:14:58: man kann Madlisten erstellen, so viele man will. Also ich zum Beispiel habe auch welche mit Two-Read,

00:15:05: also Sachen, die ich noch lesen möchte oder Sachen, die ich ganz gerne gelesen habe. Man

00:15:10: kann sich auch sozusagen so eine Kollektion anstellen von Büchern aus einem gewissen

00:15:14: Schaure oder so. Da habe ich jetzt zum Beispiel auch mal Cosy Crime, habe ich mir da gemacht,

00:15:17: von so Sachen, die so typisch in dieses Schaure passen. Also da kann man sehr kreativ sein.

00:15:22: Man braucht halt einfach eine Conto bei uns, muss sich einlocken und dann funktioniert das.

00:15:26: Braucht man gar kein Goodreads-Conto mehr, wenn man ein Conto bei uns ständig ins Brück hat. Ja,

00:15:34: und weitere Vorteile von einem gedruckten Buch und das falls eine Studie, die kürzlich rausgekommen

00:15:40: ist, wo es auch einige Zeitungsartikel dazu gegeben hat, insbesondere auf die vorangeschrittenen

00:15:47: Digitalisierung, seit Corona in Schulen. Die Skandinavien sind ja immer da, so die Vorreiter

00:15:55: gewesen oder? Und jetzt gehen sie in eine andere Richtung. Also das Karolinska-Institut heißt

00:16:02: das in Stockholm. Die haben da diese Studie erstellt und die haben das genau untersucht und

00:16:06: die haben rauskunden, dass das nicht unbedingt nur Vorteile hat, wenn man die Schulbücher oder

00:16:14: Lernmedien nur mehr digital anbietet. Ich habe da Zitat von diesem Klingberg, das ein Professor

00:16:24: für Kognitive Neuro-Wissenschaft, der hat da gesagt oder geschrieben, je nachdem wie Intensivschulen,

00:16:30: Computer einsetzen, hat das Aussuchungen auf das Mathematik und Lesevermögen. Je mehr eine

00:16:35: Schule in Unterricht auf Internet und Computer stützt, desto schlechter die Leistung der

00:16:39: Kinder. Das sind richtig deutliche Effekte, die bei der Beinahe die Hälfte der Leistungsunterschiede

00:16:43: zwischen Schulen erklären. Wahnsinn. Ja, und daraufhin haben die halt dann auch gesagt,

00:16:49: okay, wir schrauben das jetzt ein bisschen zurück, weniger Digitalisierung. Wir gehen wieder

00:16:53: zum klassischen Schulbuch zurück. Das hat sich ja so gewandelt, weil ich weiß, dass in den

00:16:59: nach 20/20 war es auch ganz viel, wenn Schulen keine Computer hatten, dann waren das die ärmeren

00:17:05: Schulen oder das war die schlechtere Bildung. Und wir kommen zuvor jetzt im Rückblick, dass es wie,

00:17:14: dass er ein Hype war und dass alle so sich auf diese neuen Technologien so gestürzt haben und

00:17:22: erst danach überlegt haben, was macht das eigentlich mit uns als Menschen? Und wie nehmen

00:17:29: wir eigentlich wirklich Informationen auf? Also hast du auch den Eindruck, dass man da erst im

00:17:36: Rückblick wirklich erkennen kann, was sinnig ist und wo man einfach vielleicht zu weit geht?

00:17:42: Ich glaube, der ist im ersten Moment einfach so euphorisch, wenn man sich denkt, das sind so

00:17:45: viele Möglichkeiten. Das merkt man jetzt ja bei EIA, da ist jetzt im ersten Moment, war das so,

00:17:49: perfekt, alles hat sich gelöst, alle unsere Probleme sind weg. Und jetzt fängt man auch wieder zu

00:17:54: überlegen, okay, da kommen vielleicht auch ein paar negatives Seiten daher, die vielleicht auch

00:17:58: negative Auswirkungen haben. Und ich glaube, das Gleiche ist einfach beim Schulbuch passiert.

00:18:03: Ich muss jetzt sagen, ich selber habe das jetzt nicht so mitkriegt, weil natürlich in meiner

00:18:06: Schulzeit, wir haben einfach noch klassische Schulbücher verwendet. Wir haben noch keine Tablets

00:18:10: gehabt in der Schule. Das war außer vielleicht ein paar CD-Rom, so das geben hat.

00:18:17: Aber ich kann das persönlich erfahren, wenn man digital lernt. Also es ist irgendwie,

00:18:25: und wenn man dann auch, also man hört, man schreibt nur noch auf dem Computer, man liest

00:18:31: alles nur noch auf dem Computer und man macht vielleicht Online-Kurs und es hat ganz viele

00:18:36: Vorteile natürlich auch. Aber auch da habe ich das Gefühl, dass diese Information irgendwie nur

00:18:41: in irgendeiner Art von Teilen des Kopfes dann besteht, aber nie richtig in die haptische reale

00:18:51: Welt übersetzt wird, dass man dann übers Schreiben mit der Hand macht, dass man übers Lesen macht

00:18:56: mit der Seite, wo man zurückblättert, wo man sich was anstreicht, wo man was reinklebt,

00:19:00: damit man wieder zurückfindet. Also dieser ganze haptikaspekt, das finde ich total,

00:19:07: erstmal subjektiv nachvollziehbar, dass das fehlt. Ja, also ich kann es mal vorstellen,

00:19:13: weil eben ich kann mich auch nur genauso wie ich mich daran zurück erinnern kann,

00:19:15: welche Bücher ich wann gelesen habe, wenn ich sie wirklich tatsächlich gedruckt in der Handcap

00:19:20: habe, kann ich mir genauso daran zurück erinnern, wann ich welche Sachen gelernt habe und wie

00:19:24: diese Schulhefte ausgeschaut haben und wie ich mir die Sachen markiert habe. Auf welcher Seite

00:19:29: die Info gestanden hat, wenn man es so ganz intensiv gelernt hat. Also daran kann ich mich immer

00:19:34: noch erinnern und ich glaube, dass das schon auch ein Vorteil mit sich bringt und eben Studien

00:19:38: fangen jetzt ja auch an darüber nachzudenken und das zu belegen. Was auch total vielleicht

00:19:43: ein bisschen außerhalb des Themas aber auch eine interessante Information war für mich,

00:19:48: war dass diese ganzen Silicon Valley Tech Chefs, Manager und so, ihre Nachwuchs teilweise, also

00:19:57: ich meine, da reden wir jetzt von Social Media, aber die lassen die dann erst ab 14, manche ab

00:20:02: 16 da rein und... Und das die Teilweise sogar ihre eigenen Produkte nicht verwenden und das ist dann

00:20:09: irgendwie schon so ein Warenhinweis. Ja, also ich glaube, da geht es auch mehr um Social Media als

00:20:16: um jetzt lernen im digitalen Raum. Wie kann man schon auch vorstellen, dass da natürlich auch

00:20:21: Daten abgezwackt werden. Also mein Datenschutz wird, es ist wahrscheinlich immer ein Thema in diesem

00:20:28: Kontext, da hast du total recht und auch dieses Verleihen von Sachen, dass ich leide hier mein

00:20:36: Mathebuch oder du kannst bei mir mit schauen, das ist vielleicht auch nochmal was anderes oder

00:20:42: dass ich dir einfach den... Ich kopiere mir das schnell, das geht nicht mehr, vielleicht kann

00:20:48: man Screenshots machen, aber das ist nochmal ein anderes. Der Weg dauert mir jetzt auch per

00:20:54: Handel durch die Galaxis geliehen, sich privat, damit ich das lesen kann jetzt. Das geht halt

00:21:00: bei mir mit dem E-Book überhaupt nicht klar. Da hast du eine Lizenz und die kannst du nicht

00:21:04: verleihen und das ist total schade. Das ist auch was, also in unserer Bibliothek, wir haben ja auch

00:21:09: die WB-Abteilung, das ist die Weiterbildungsabteilung, die ist ganz am Ende von der Bibliothek und das

00:21:14: ist auch fast ein ganzes Regal nur mit Weiterbildungsmedien und wir sind auch eine der wenigen

00:21:20: Bibliotheken, die solche Medien hat, also uns auch viele davon auch anbietet und die geht auch sehr

00:21:25: gut, die wird sehr gut angenommen, auch wenn man jetzt nichts in die Sachen reinschreiben kann,

00:21:30: aber trotzdem, ich glaube, die Leute kopieren sich das dann halt auch zu Hause und so, also ich glaube,

00:21:34: die Leute mögen das auch gerne. Das sind gezielt Schulmaterialien für Kinder, alle Altersgruppen,

00:21:39: also total recht, du kannst da einfach herkommen und da sind wir auch wieder, ich meine, wenn Schulen

00:21:44: das zur Verfügung stellen, die Technik, die notwendige Hardware, dann ist das die eine Sache,

00:21:50: aber auch da, man braucht ja Media Literacy, man braucht, braucht es Know-how, wie bedient man

00:21:58: diese Hardware überhaupt und wie komme ich dann in die verschiedenen Portale rein, in die Software,

00:22:04: wie funktioniert das alles und es gibt sicher genug Leute und genug Eltern, die das nicht leisten

00:22:10: können und das ist auch, da werden dann, das hat man ja in der Corona-Pandemie gesehen, da werden

00:22:18: halt Sachen vorausgesetzt, die so noch nicht der Status quo sein können und es im Teil,

00:22:24: wie gut das dahin genutzt wird und immer, also das ist eines der großen Dinge, die ich auch bei den

00:22:32: deutscheres Fremdsprache Bücher, an diese Weiterbildungspücher natürlich gibt es online

00:22:39: Kurse für Sprachen, aber es gibt eben einfach Medien, es gibt einfach Bücher und andere

00:22:45: Arten von Medien, die nicht ersetzbar sind für eine ganz, ganz lange Zeit noch und vielleicht nie

00:22:55: sein werden. Ich glaube auch, also ich glaube, dass das nie komplett verschwinden hat. Das Verlagswesen

00:22:59: ist so erfolgreich wie nie. Ja. Die Verkaufszahlen wie Buchhandels sind, schießen durch die Decke,

00:23:05: sind noch gestiegen während Corona. Ja, aber ich weiß nicht, wie es dir geht,

00:23:10: vielleicht ist das ein guter Abfluss auch, wie ich wollte. Ich selber verwende, also zu 90%

00:23:17: eigentlich wirklich gedruckte Bücher, das ist das, was ich am meisten mag. Manchmal

00:23:21: wenn wir nicht auch E-Books, die haben natürlich auch Vorteile, gerade fürs Reißen, das ist das,

00:23:24: was ich gerne, also wo ich das gerne verwende. Wie hast du es, also lieber gedruckte Bücher oder

00:23:29: lieber E-Books? Ich glaube, du bist die Hörbuch. Ich höre exakt. Ja, das stimmt, das ist auch sehr

00:23:35: digital, weil ich höre all meine Hörbücher digital per Stream. Das stimmt, das ist eigentlich

00:23:41: eine sehr digitale Form des Konsums, aber ich lese auch sehr viele Bücher und die dann sehr gerne

00:23:48: eben haptisch und das hat sich auch nochmal sehr verstärkt, zeitlich das Privileg hat, mich so

00:23:55: viel in einer Bibliothek aufzuhalten, weil ich natürlich... Du ziehst an der Quelle. Ja, genau,

00:24:01: weil die Quelle mit regelmäßig neue Bücher zuführt sozusagen, die ich dann genießen kann. Und

00:24:07: das ist auch überhaupt kein Hummelg dann und dann ist das ja wie Schlaraffenmärter, das

00:24:12: ist uns genießen. Wobei wir sicherlich auch ganz viele Kunde finden werden in der Zukunft und

00:24:18: deine Folgen machen einem Hummelg, eigentlich E-Books, weil genau so viele oder einige Vorteile

00:24:24: wir da sicherlich auch finden werden. Eben, wie gesagt, ich verwende es gern für Reisen, da ist

00:24:31: das einfach auch ein Vorteil. Ja, und damit verabschieden wir uns heute vom Vorwort. Wir

00:24:36: danken euch für Aufmerksamkeit. Was bevorzugt ihr denn? Mögt ihr lieber getruckte Bücher? Seid ihr

00:24:44: schon komplett digital am Weg? Schreibt uns auf post.stadtbibliothek@insbruck.gv.at oder

00:24:54: Instagram oder Facebook. Der Hashtag ist gemeinsam besser. Ja, und bis dahin. Tschüss!

00:25:02: Das Vorwort ist eine Produktion der Stadtbibliothek Innsbruck und Teil der

00:25:32: Stadtstimmen, dem Auducanal der Stadt Innsbruck.